|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doğuma Yardımcı Yöntemler |
|
|
Alexander Tekniği
|
Aleksander tekniği,yöntemi nedir ?
Dünyada bir çok ülkede öğretilmesi için okulları bulunan ve çok
yaygın amaçlı kullanılan bu teknik bir duruş eğitimi olarak tarif edilse de bu basit kavramın ötesinde vücudun ve
zihnin uyum içinde olmasının sağlandığı bir teknik olarak görülmelidir.
Alexandır tekniği hastaya vücudunu öğrenilmiş, sonradan eklenmiş
hareketlerden kurtarıp kendi temel, doğal duruşu ve hareket biçimlerini
kazanmayı öğretir.
|
Alexander
tekniği nasıl gelişti ?
Tekniğe kendi ismini veren F. Matthias Alexander 1869 yılında Tasmanya'da doğdu. Şiir ve şarkılar söyleyen Aleksander sesini yavaş yavaş
yitirmeye başlayınca bunun nedenlerini araştırdı. Ayna önünde şiir okurken
kendini incelediğinde vücudunu yanlış kullandığının farkına vardı. Her
söyleyişe başlarken kafasını geriye itip boğazını kalınlaştırdığını
gözlemledi. Bu garip duruş biçimi kendisine normal görünse de, düzeltmenin
iyi olacağına kanaat getirdi ve böylece bu garip hareketleri yapmayıp,
gerilim yaratmadan konuşabilinceye kadar egzersiz yaptı. Sonunda sesi düzeldi
ve bundan sonra sesini konuşurken hiç kaybetmedi.
Aleksander, nefes alma ve daha düzgün durma alıştırmaları yapmaya devam etti.
Bunun sonucunda kendini daha sağlıklı hissetti ve kendine olan güveninin
arttığını gördü. Daha sonra başkalarına da değerli bulgularını öğretti ve
onları bu konuda cesaretlendirdi, alınan sonuçlar çok iyiydi. Bundan sonra
kendini ve diğer insanları gözlemleyerek, insanları en azından faydalı
olmayan, günlük hayatta alışık oldukları hareketlerden kurtulmaya ve onları
garip, doğal olmayan duruş ve hareketleri bırakmaya cesaretlendirici bir
sistem yarattı. Avustralya ve Yeni Zelanda'da on yıl öğretmenlik yaptıktan
sonra 1904 yılında Londra'ya gitti. Çalışmaları ve fikirleri yavaş yavaş
tanınmaya başladı. Daha sonra New York'ta 1943'e kadar çalıştı. Küçük kardeşi
A.R.Alexander'ı metotlarını geliştirmesi için ABD'de bıraktı. "Kendini
Kullanma" adlı kitabını 1932'de yayınladı ve o tarihten itibaren de
öğretileri Batı dünyasında hızla yayıldı. 1955'te öldüğünde 87 yaşındaydı.
Arkasında kendi çalışmalarını devam ettirecek az sayıda öğretmen bırakmıştı.
Günümüzde dünyanın her yanında okulları mevcuttur ama bunların en önemlileri
Londra'da bulunmaktadır. İsrail, Zürih, Londra, San Francisco, Chicago'da da
önemli okulları vardır.
Nasıl Uygulanır?
Diğer
alternatif tıp terapilerine benzemeyen Alexander tekniği yalnızca birinin
diğerine birşeyler yaptığı bir tedavi değildir. Daha çok, bir uzmanın
denetlediği ve cesaretlendirdiği bir kendi kendini eğitme sürecidir.
Alexander tekniği hastaya, vücudunu öğrenilmiş, sonradan eklenmiş
hareketlerden kurtarıp kendi temel, doğal duruşu ve hareket biçimlerini
kazanmayı öğretir.
Olgunluk yaşına eriştiğimizde bir çoğumuz zihni ve fiziki gerilim yaratan
zararlı duruş alışkanlıkları kazanmış oluruz. Alexander prensibi kendini
organize etmenin yeni bir yoludur ve ciddiye alınması gerekir. Bütün diğer
faydalı terapilerde olduğu gibi ilk önce bir tür teşhis yapılması gerekir.
Alexander öğretmenleri - ki, onların büyük bir çoğunluğu tıp doktoru
değildir- kişideki hatalı duruş alışkanlıklarını ortaya çıkartırlar.
Öğretmenlerinin kullandığı metotlar kişilere,
günlük hayatın normal hareketlerinden sonra en uygun duruş haline gerilimsiz
olarak dönebilmeleri için yardım etmektedir.
Ne için kullanılır? Kimlerde faydalıdır ?
Alexander tekniği düzenli nefes kontrolü ve vücuda duruş dengesini yeniden
kazandırmayı amaçladığından özellikle gebeler , aktörler, müzisyenler ve
danscılar için çok değerlidir. Bununla beraber, kişinin kendini iyi
hissetmesini sağladığı ve kimi zaman da sağlığı yerinde olmayanları
iyileştirdiği için bir alternatif tedavi türü olarak gittikçe daha popüler
olmaktadır. Önemle üzerinde durulması gereken odur ki, her ne kadar bazı
doktorlar bilinen tedavi yöntemlerine ek olarak kullanıyorlarsa da, Alexander
tekniği belli hastalıkları iyileştirmenin bir yolu değildir.
Alexander tekniği özel duruş problemleri, soluma güçlükleri ve konuşma
bozuklukları olan kişilerde etkin olmaktadır. Alexander'in kendisi de
metodunun, hiçbir zaman tıbbî bir tedavi yöntemi olduğunu ima etmemiş, bir
tür kendi kendine yardım metodu oluğunu belirtmiştir.
Gebelerde ve doğumda Alexander tekniğinin faydaları nedir?
·
Gebeliğin en
önemli problemlerinden biri de sırt ve bel ağrılarıdır. Özellikle gebeliğin
son aylarında hamilenin korkulu rüyası haline gelen bel ve sırt ağrılarında
Alexander tekniği çok yardımcı olup bu ağrıların kısa sürede
giderilmesine,bebeğin omurgaya yaptığı bası sonucu bozulan gebelik postürünün
düzelmesine yardımcı olur.Büyüyen karın ile birlikte oturup kalkmakta
zorlanan gebeler bu tekniğin yardımı ile daha kolay hareket
edebilmektedirler.
·
Alexander
tekniğinin en önemli yardımı doğru nefes alıp vermeyi gebeye öğretmesidir.
Böylece gebelik esnasında bebeğe giden oksijen miktarı artar ve bebek anne
karnında daha sağlıklı bir şekilde büyüyüp kilo alır.Bu nefes eksersizleri
asıl doğum sırasında yardımcı olup doğum eyleminin daha kısa sürmesine ve
bebeğin doğum eylemi sırasında daha az sıkıntıya girmesinde önemli rol
oynarlar.
·
Alexander
tekniğinin doğum eylemine diğer önemli bir yardımı ise pelvis kaslarının ve
eklemlerinin genişleyerek bebeğin doğum kanalından daha kolay geçmesine
yardımcı olmasıdır.Ayrıca serviksin (doğum kanalı) daha hızlı açılmasına da
etkisi olduğu iddia edilmektedir. Anne adayı bu teknik sayesinde doğuma
konsantre olabilmekte ve düzenli ıkınmalar ile daha ağrısız ve hızlı bir
şekilde doğum eylemini tamamlayabilmektedir.
·
Alexander
tekniği gebelere bir program dahilinde bu konuda uzman eğitici tarafından
uygulanmakta olup baba adayının da eğitime katılması istenmektedir.
Not:
Dünyada çok yaygın olarak
kullanılan bu teknik gebelerde ancak bir öğretmen yardımı ile
yapılabilmektedir. Ülkemizde şimdilik bu tekniğin uygulandığı okullar ve
eğitimciler bulunmamaktadır. Konu ile ilgili kitaplar mevcuttur.
Geri
Lamaze
tekniği
Doğumhaneye
yatış
|
|
|
|
|
|
|
e-gebelik.net
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Site içi arama
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
webmaster
|
|
|